Verlag : Hufeland

• Der Wandel des Lehrers in seiner Bedeutung für die Verwaltung des Schulamtes Gitschmann, ... Minden : Hufeland, 1884

• Warum muss die Schule das Verständnis für die Seemacht Deutschlands bei der Jugend wecken? ein zeitgemäßer Um- und Ausblick Hüttemann, Ferdinand Minden i. W. : Hufeland, 1907

• Warum und wieweit bedingt der Geschlechtsunterschied der Schüler eine Differenzierung der Lehr- und Stoffpläne für Knaben- und Mädchenfortbildungsschu [...] Zauck, Karl Minden i. W. : Hufeland, 1910

• Was hat der Lehrer zu thun, um eine gute Schuldisziplin herzustellen und zu erhalten? Richter, Chr. Minden : Hufeland, 1887

• Was versteht man unter dem religiösen und sittlichen Inhalt der biblischen Geschichte und wie ist er auf den drei Stufen zu entwickeln? Knabe, G. Minden : Hufeland, 1887

• Welche Ansichten Rousseaus über Unterricht und Erziehung sind noch heute maßgebend? Berg, Arthur Minden i. W. : Hufeland, 1910

• Welche Bedeutung hat der richtig erteilte geographische Unterricht für die Gesamtbildung der Schüler? Berndt, L. Minden : Hufeland, 1888

• Wesen und Ursprung der Sternschnuppen Neumann, Albert Minden i. W. : Hufeland, 1907

• Die wichtigsten Sprachstörungen und ihre wirksame Bekämpfung durch die Schule eine theoretisch-praktische Anleitung für Lehrer Tietjen, Hermann F. Minden : Hufeland, 1887

• Wie kann in der Volksschule der freie und selbständige Ausdruck im Mündlichen und Schriftlichen erreicht werden? nach dem Ministerialerlaß vom 31. Januar 1908 ; mit einem Abdrucke des Erlasses selbst Vegelahn, Max Minden i. W. : Hufeland, 1909

• Wie sind dauernde Erfolge durch den Unterricht zu erzielen? Obst, Johann Gottlieb Minden : Hufeland, 1898